书目：《西游记》
作者：吴承恩
类型：神魔小说
阅读伴我成长——《西游记》篇李婷
乳山市*山路学校
五年级三班
书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。好书伴我快乐的成长，指引着我前进的方向。
我家的书架上摆放着各式各样的好书，有文学类、科普类、画报还有漫画等等，是它们陪伴我度过了美好的童年。其中令我尤其酷爱而又百看不厌的就是四大名著之一～《西游记》。
小时候总是被妈妈抱坐在电视机前观看《西游记》。总听妈妈说那时的我，只要一看见“孙悟空”，便眼睛都不眨一下。家里人都感到很好奇，那么个淘气的小不点，啥也不懂，但只要电视里播放《西游记》，总会乖乖的坐在沙发上，一动也不动的观看。并且小不点的我的情绪还会随电视剧中情节的变化而波动。甚至连做梦的时候都念叨着“孙大圣，”“猴哥”。
有一次去新华书店，妈妈就给我买了西游记图画版，我总是笑嘻嘻地看着画册上的孙悟空，猪八戒咿咿呀呀说个不停，仿佛在阅读给大家听。后来我上学了，学会了好多字，终于可以完完整整的看一本书。我迫不及待地拉着妈妈，让她给我买了一整套我梦寐以求的《西游记》。回到家，我小心翼翼的拆开包装，轻轻地翻到第一页，又一次沉浸在《西游记》的世界里……孙悟空是正义的化身，一路上，正是因为有了他，那些妖怪才闻风丧胆。他忠心耿耿地保护师傅西天取经，虽然在取经的道路上遇到了重重困难，偶尔也会耍耍小脾气，但是他始终没有忘记身上的责任，即使师傅责骂他，误会他，甚至赶走他，他虽身在花果山，心却伴随取经人，师傅有难，首当其冲。
读完《西游记》我很感动。我想：如果我们遇到困难能像师徒四人那样坚持、那样勇敢，那样怀有“不忘初心，终得始终”的信念，我们是不是也会迎来圆满的结局呢？就像这次新型冠状病毒入侵时，我们的终南山爷爷、李兰娟奶奶，还有千千万万的中华儿女他们就像孙悟空一样，面对凶猛的病毒毅然决然的冲向前线，不畏艰辛，用生命挽救生命，谱写了一曲曲感动世界的赞歌……所有故事的结局都是我们自己谱写出来的，最后结局会怎样，靠的是我们自己，只要我们勇往直前，一定能迎来美好灿烂的黎明。
再大的风浪，心中有一份信念，仍有希望到达成功的彼岸;再高的山峰，心怀一份憧憬，仍有可能攀越险峻的山顶。人生路，不就是一条通关打怪的西游之路吗?成长路上遇到的大大小小的困难，就像书中大大小小的妖怪，需要我们用勇敢与智慧战胜它们。坚持阅读，放飞梦想，书籍给我带来了无限快乐。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时，我多么希望我的作文也能获奖啊!于是，我平时读一些优秀作文或者其它课外书时，都要写读书笔记、读后感，摘抄书上的好词、好句，有空拿出来看看，久而久之，就烂熟于胸了。因此，我写作文时也会出口成章，信手拈来。
“书籍是人类进步的阶梯，”英国著名戏剧家莎士比亚曾说过这样一句话:“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍;就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们大家一定要好好读书，把书籍当做我们最好的朋友，读万卷书,行万里路。我以后会看更多的好书，随着它乘风破浪，到达成功的彼岸，让好书伴我一路成长!
我和《西游记》的故事薛舒匀
临沂第三实验小学
四年级3班
说到阅读伴我成长，我最先想到的就是《西游记》。它是我阅读生活中最具代表性的一本书，也是阅读影响我成长的典型体现。我和这本书的故事经历了三个不同的阶段，它真正做到了伴我成长，今天我就来讲一讲我和《西游记》的故事。
在我很小的时候，妈妈就给我买了《西游记》。当时因为年龄很小，并不识字，所以读书对我来说像是天方夜谭，大部分时间都是妈妈读给我听。还隐约记得妈妈对我说这本书是中国四大古典名著之一等等。年幼的我对这些响亮的称谓并没有什么概念，只是内心深处觉得这是一本厉害的书。那时，这本书里边的故事对于我来说总是充满吸引力，仿佛给我打开了一闪想象的大门，那些我能想象到的和我不敢想象的故事情节都生动的出现在我的眼前。每到睡觉前，我都早早洗漱好跑上床等着妈妈给我读故事，虽然我很喜欢的书中新奇的故事，但作为一个小孩子，有的时候还会因为故事中出现的各种妖魔*怪而害怕的不敢睡觉。我记得有一天爸爸给我买了金箍棒的玩具，我高兴的上窜下跳，嘴里大喊着“紧箍咒紧箍咒......”。那时我还没有将金箍棒和紧箍咒区分开，经常闹这种笑话。有了这跟金箍棒，好像孙悟空就在我的房间里，他能替我阻挡一切妖魔*怪，我再也不害怕晚上独自一人睡觉了。
后来，我开始逐渐读书识字了，妈妈为了鼓励我多自己读书识字也不再为我读《西游记》的故事了。有以前妈妈给我读书的经历，我渐渐的也喜欢上了阅读，随着认识的字逐渐增多，我也自己读了不少书。和同学们谈论起读书的事情，发现他们嘴里说的都是一些我没怎么听说过但是听上去很新奇的书。提起西游记，大家也都说这都拍了电视剧嘛，谁还看书呢？渐渐我自己也认为好像读《西游记》是什么不入流的行为，那种故事只对很小的孩子才有吸引力。那段时间，西游记就静静地呆在我的书房里，灰尘落了一层又一层，像是一位朋友渐渐地在我的记忆中变得模糊了。
再后来，我再次听到它的名字是从我的一位老师口中。老师对这本书有着很高的评价，她鼓励我们多看一看中国传统的古典名著，她说这是我们民族为之骄傲的文学作品，虽然现在阅读的选择越来越多，但是真正值得一读的书籍确实很少。我抱着半信半疑的态度，再次在书房里找到了《西游记》这本书，书看起来有些旧了，那些折痕和破损清晰地展现着时间流逝的痕迹，也记录着我幼年时期曾经有的美好时光。那一次，我第一次小心翼翼、既激动又兴奋地读一本书，那种心情和见一位久未谋面的老朋友并无差别。
再一次读《西游记》的我虽然是个小学生，但我也懂了不少事。这些光怪陆离的情节对我来说不再是单纯的故事，我也从其中感悟到了很多道理。渐渐的我也把自己代入到了童年的偶像孙悟空身上，九九八十一难的旅程真的就是师徒四人的旅程吗？我突然意识到，对于我们来说，这就像是我们生活中遇到的各种困难和挑战。故事情节中的师傅不就是我们生活中的父母和老师嘛，虽然他有时会严厉的批评孙悟空，但是他也是为了大家一起携手度过难关。孙悟空有时候会生师傅的气，在我看来是他没有和师傅及时进行交流和沟通。所以我应该明白老师和父母批评我时的良苦用心，也学着多和父母老师说出我自己的想法。再看猪八戒和沙僧，他们就像是我生活中的同学和朋友，我们在不同的时间相识，为了目标共同努力，他们也是我应该珍惜和感谢的人。
最后再看孙悟空，他虽有着师傅和师弟们的帮助，但是在各种难关面前，他还是有着自身的本领，这些本领让妖怪们闻风丧胆，这些本领让他成为了师傅和师弟们可以依靠的人。很多人都羡慕他神通广大的能力却忽视了在此之前他为了一身本领所进行的磨练。宝剑锋从磨砺出，没有人能随随便便的成功。没想到再读《西游记》我竟然有了不一样的感悟和体会，这些感悟和体会使我能坦然面对老师和家长的批评，也同时对他们怀有感恩的心。这些体会使我更加珍惜朋友和同学，这些感悟也让我有了成为更厉害的人的想法。如果不是读了这本书，我说不定还要亲身经历许多事情才能有这样的成长感悟。
阅读是能够影响人一生的习惯，在读过的书中，我唯独对西游记有着独特而强烈的感情。我很感谢爸爸妈妈在我很小的时候就让我接触到了这本书，也很感谢老师的话让我再一次爱上了这本书。谁的成长路上也少不了“九九八十一难”，但《西游记》的陪伴，仿佛让我获得了快乐成长的通关秘籍。
《西游记》主讲老师：辛志峰说起在中国”最“家喻户晓的故事，那一定是《西游记》。是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。取材于《大唐三藏取经诗话》和民间传说。
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